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电教教材制作的技术特点、难点与技巧
02月22日 09:56
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焊接教学改革的思考者和实践者
02月18日 09:20
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以学生为本推进大学多校区校园文化建设
03月01日 11:14
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高等教育评估的价值取向
03月01日 11:13
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高校如何构建和谐校园
03月01日 11:12
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对高等教育结构的思考
03月01日 11:10
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浅谈小学科学课程的开放性
03月01日 11:08
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如何培养学生自主学习能力
03月01日 11:05
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试析新课程下课堂教学速效策略
02月10日 10:35
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教研课题的选择及其论证
02月10日 10:34
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课堂氛围岂能“哄托”?
02月10日 10:33
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学校德育方法的调整与反思
02月10日 10:32
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班级中非正式群体的引导和管理
02月10日 10:31
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如何培养学生口语交际能力
02月10日 10:29
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留守儿童心理分析及其学校教育对策
02月10日 10:22
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课堂教学的设计与生成
01月31日 05:08
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教师在课程开发中的角色转换
01月31日 05:06
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学生自主学习能力的培养策略
01月31日 05:04
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解读语文课程的动态评价
01月31日 04:53
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浅谈高中物理教学中如何培养学生能力
01月30日 08:40
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激发学生内在需要 提高学生创造力
01月30日 08:39
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创新教育与中学政治
01月30日 08:37
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浅谈中学化学教学中的德育教育
01月30日 08:34
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漫谈当代中学语文应重视加强伦理教育
01月30日 08:31
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浅谈语文教学中创造性思维的培养
01月30日 08:27
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提高立意训练的思维纯度
01月30日 08:25
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谈朗读的方式及策略
01月30日 08:23
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初中生学习自卑心理的疏导
01月25日 11:43
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语文教育:反思中的超越
01月25日 11:41
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关于构建和谐校园的思考
01月25日 11:38
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综合院校师范专业的发展思路
01月25日 11:30
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英语教学设计应体现创新意识
01月25日 11:15
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强化四种意识 激活语文教学
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12月27日 02:49
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