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从蒋方舟到张孟苏,怎样高招才满意
2008年07月17日 09:07:18 来源:新华网

  高考仅445分(文科),在国内高招中只够上独立学院等三本院校,却因为帮人拆雨篷引来了新加坡招生教师的格外垂青。武汉市东湖中学高三毕业生张孟苏的录取经历听起来有点“传奇”故事的味道。

  继清华大学在自主招生中加60分优录蒋方舟事件引发热议之后,张孟苏的“传奇”经历在网络上受到诸多赞扬的同时,也倍受拷问。从“蒋方舟事件”到“张孟苏事件”,尽管我国仅看分数的高招录取制度一直被人所诟病,但人们对不拘一格取才的自主招生又担心某些“潜规则”。在公众心底,究竟渴望着一种什么样的高校招生制度?

  一次偶然的随手帮忙,引发了一段“传奇”故事

  7岁开始写作,9岁出书,19岁共出版9部作品,“美少女作家”蒋方舟一直是人们关注的重点。如今,高考总分561分的蒋方舟被清华大学加60分优录,她在博客里称优惠的60分是参加自主招生所得,拿得心安理得。尽管如此,蒋方舟还是卷入了巨大的质疑和争议中。名校不拘一格录取人才的尺度成为争议的焦点。

  然而,关于蒋方舟优录的争议还没结束,又掀起了新加坡学校录取武汉非“尖子生”张孟苏的讨论。

  据了解,高考结束后,张孟苏来到武汉大学参加一场高校招生咨询会。由于正赶上暴雨,她赶到时不少学校的招生人员已在撤展。当时,西南大学的一位女老师在拆摊位的雨篷,由于个子不高,拆起来很吃力。正好路过的张孟苏二话没说,马上帮忙拆了起来。这一切都被一旁进行招生咨询的一位新加坡学校老师看在眼里。当张孟苏准备离开时,被这位老师叫住了。

  据张孟苏的指导老师何卫星介绍,在面试中,张孟苏大方地向几位老师介绍自己。全国青少年机器人大赛二等奖,全国网络英语综合技能三等奖,全省书信作文大赛一等奖,英语口语三级。这些成绩让新加坡的教师感到张孟苏综合素质全面,当即决定预录她为新加坡一所政府理工学院学生,并给她4年共20万人民币的助学金。

  何卫星说,高中三年,张孟苏曾担任校学生会宣传部长、团支书。她的人际交往能力和语言表达能力很强,综合素质比较全面,社会经验也比同龄人丰富。去年在柳州进行全国青少年机器人大赛时,她与裁判交谈时一点也不怯场。

  ———— 相关报道 ————

  这番言语引起了网友的激烈争议,“高考作文都不会写,也能进清华?不能让人信服!”“半个小时没动笔,这实在与她在文学上的名气不符,让人不得不怀疑她的特长何在。”还有人在蒋方舟博客上留言称“若不是这60分,别说清华,恐怕你连武大都进不了”。

  从蒋方舟60分的优录尺度到张孟苏“偶然”获录,网络争议一片

  在国内某门户网站上关于“你如何看待清华大学拟加60分录取少女作家?”的调查中,共有7万多名网友参与调查。其中,认为“清华不拘一格录取人才,体现名校风范”的支持者有48770人,占总数的69.49%;认为“降分录取对其他考生不公”的有19278人,占27.47%;表示“不好说”的有2138人,占3.05%。

  而“张孟苏事件”似乎更吸引眼球,引发了网民更加热烈的讨论。在国内某门户网站展开的网上调查中,已有134017名网民参与。其中122666人表示赞成,认为此事体现了素质教育理念,代表人才培养新方向;占91.53%。6919人表示反对,认为仅凭一次乐于助人就有意录取过于草率,占5.16%;有2641人表示无所谓,占1.97%;表达其他意见的有1791人,占1.34%。

  对此,有网友表示不解:如果张孟苏综合素质高,高考为什么只考了445分?也有网友表示,张孟苏并不是因为一次助人为乐的举动,就创造了一个“凭美德入学”的神话,真正打动人的是她的综合素质。更多的议论则指出,张孟苏是一块“指示牌”——国外高校考评更多注重的是学生包括人际交往能力在内的综合素质,这值得国内高校借鉴。

  随着讨论的深入,也有人置疑,预录张孟苏的新加坡学校到底是一所什么样的学校?甚至有报道说,新加坡的几所理工学院目前没有录取张孟苏的记录。对此,张孟苏的老师何卫星表示,张孟苏被新加坡政府的理工学院预录绝对是真实的。张孟苏已办理了护照,去新加坡留学的签证办理也在进行中。何老师强调,希望大家不要关注那些无中生有的东西,能通过这件事情更多地关注一下教育本身的问题。

  据了解,新加坡的政府理工学院不是大学本科教育,而是专科。湖北省教育厅对外交流与合作处的工作人员也表示,像张孟苏这样的被录取行为是在普通高招录取体制之外的,属于自费留学的范畴。只要学校愿意招,学生愿意去,就可以成行。

  ———— 相关报道 ————

  因为对新加坡大学的信任,进而对张孟苏的被录取表现出赞赏;因为对国内大学的不信任,进而对清华大学录取蒋方舟的质疑———对这两种不同结局,要反思的不只是大学。因文学才华被清华大学录取是个案,因助人为乐被新加坡高校录取也是个案。其“传奇性”注定了没有普遍性。让我们思考的是,我们的大学如何在招生制度上做到真正的公开、公平、公正?

  假如一所国内知名大学如此录取张孟苏,还会赞同声一片吗?

  在之前对于清华优录蒋方舟的网民调查中,有近三成的网友认为这对其他考生不公。而对于外国学校凭借综合素质预录张孟苏的反对声只有半成。对此,让人不禁想问,假如一所国内知名大学如此录取张孟苏,还会赞同声一片吗?

  同样是武汉的文科考生,同样是被高校破格录取,为什么会产生明显不同的社会反应?假如张孟苏和蒋方舟调换一下位置,会引发什么样的反响?

  参照清华优录蒋方舟事件,有人甚至在网上做了一个简单的假设:如果有一天清华大学的校长看到了一个叫张孟苏的女孩帮助他人,他是否会让她去面试?是否在看到张孟苏那么多的证书之后,当即决定录取她?如果假设成为现实,公众会怎么看呢?比照目前备受关注的蒋方舟被清华优录事件,这其实不难得出答案:公众只会是一片质疑之声,怀疑校长是否收受了贿赂;怀疑这样的录取方式是否伤害了教育公平。

  有网友指出,造成如此差别的原因就在于,人们不会怀疑国外学校在招生中会存在“猫腻”,却有“说不清”的理由怀疑国内某些大学在所谓“自主招生”中会失去公正。人们质疑清华等高校优录考生的根本,是担心这个口子一旦打开,就可能成为腐败的“绿色通道”。

  ———— 相关报道 ————

  素质教育年年高喊,一到高考层面就折戟沉沙,无非是高校资源高度垄断于公立学校,没有形成公私大学百花齐放、充分竞争的局面;公立学校的特殊属性决定了政府的高度干预、全民权益的高度诉求,形成了分数改革不改则死、一改怕乱的路径依赖,改革活力被严重压抑,民众对改革与否陷入情理矛盾。张孟苏与蒋方舟面对的是两种截然不同的教育管理模式,张孟苏被新加坡大学破格录取是好事,而蒋方舟拟被清华大学降格以求就成了影响高考整体公平的坏事,这恰恰体现出中国高教发展何去何从的焦虑。

  公平?透明?公众到底渴望什么样的高校招生制度?

  从2003年开始,我国就通过实施高校自主招生制度探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔通过高考不容易被发现的有特殊才能的学生。但是,从关于蒋方舟被清华优录的讨论到“张孟苏事件”引发的热议,不难看出由于种种原因,这种招生制度的尝试一直在争议中推进。

  武汉市一位重点中学的教师指出,对应各方的争议,高校强化自主招生的公信力是问题的核心。高校应制定相关制度和招生的学术标准,排除行政力量对招生的干扰。此外,高校应通过媒体与网络平台公示自主招生的详细信息,包括这些学生的家庭信息(在不涉及隐私的情况下)、中学学业成绩、中学综合评价、社会服务表现、大学面试考查成绩以及学校取才标准等,使招生过程公开透明,以便接受社会监督。

  此外,我国高校一直以来都是实行“严进宽出”的政策,入口时竞争激烈,只有高分才能进入;而只要进来了,学生们就可以放松神经,轻松毕业拿到学历、学位。从长远看,在高校由“严进宽出”逐步向“宽进严出”变革的过程中,其招生制度也会逐渐趋向全面、综合素质的考察。

  最后,有网友也指出,张孟苏在招生咨询现场助人为乐,为什么国内大学的老师对此却视若无睹呢?华中科技大学大三学生唐婷表示,这是缘于“唯分数论”的思维定势,真希望国内高校多一些发现学生亮点的眼睛,这样才会招到更多、更好的人才。

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