渝北中学校长—张正明

　　张正明，男，1957年4月出生，研究生毕业，中共党员，1975年从事教育工作，1984年任统景区中学副校长并主持工作， 1986年调入渝北中学任办公室主任，1992年任学校党支部（后为党总支、党委）副书记，2002年11月至今任渝北中学党委书记、校长。中学高级教师，全国优秀教师，中国管理科学学会高级会员, 《中国教育学刊》理事会理事，重庆渝北区第11次党代会代表，区第12届政协委员。

　　先后参加了市教委组织的校长(书记)岗位培训班、校长(书记)提高班、中央党校高级研修班的学习；完成了西南师范大学教育管理研究生课程的学习，成为渝北区教育系统首批研究生课程班毕业学员之一。对中学教育教学理论研究和实践有较深的造诣。先后撰写的科研论文《有关高中学生思想政治课学习方法的调查报告》、《研究性学习成果答辩评价方案》、《新课程核心理念的创新取向》、《以可持续发展为理念，创建现代化示范高中——关于渝北中学办学理念的探索和思考》、《为每一位学生的可持续发展奠定基础》等均在国家正式刊物上发表，其中论文《新课程核心理念的创新取向》、《家校协同配合，共育世纪新人》、《为每一位学生的可持续发展奠定基础》获《当代重庆教育》丛书之二《当代重庆教育论文大系》(2006年版)一等奖，《研究性学习成果答辩评价方案》获重庆市高中研究性学习征文评选活动二等奖，《新课程核心理念的创新取向》获重庆市教育学会2003年度论文评选二等奖、优秀论文评选优秀奖，《为每一位学生的可持续发展奠定基础》荣获2005年度渝北区哲学、社会科学优秀成果奖。参与了国家一级子课题“历史国情教育”的课题研究，为历史国情教育读本《莲华魂》撰写了《热血忠魂》和《伟大的母亲》两篇文章；担任了全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“小康后农村地区非义务教育的发展对策研究”一级子课题主研和研究报告执笔人，该成果获四川省第十届优秀教育科研成果二等奖；主持的科研题目《重点中学实施素质教育》获区第5届教育科研成果二等奖；2004年主研课题《普通中学素质教育模式研究》获“重庆市第二届基础教育优秀教改成果”三等奖。张正明同志还主持了国家一级子课题《民主管理班级，培养健康人格》（已结题），教育学会课题《改革英语课堂教学模式，提高英语口语应用能力实验研究》（已结题）、《班级教学与个性化教学互补与协调的实验研究》，市级科研课题《优化班主任工作，提高学生心理素质》、《校本课程开发的有序化与开放性实验研究》的课题研究。

　　1984年被评为“振兴中华读书积极分子”；1995年、1996年被评为“渝北区优秀教师”、“优秀教育工作者”；1999年、2001年、2002年被评为“渝北区教育系统优秀党务工作者”； 2003年被区委区府表彰为“防非”工作先进个人，被区委表彰为“宣传思想工作先进个人”、“优秀工会工作者”，被区政协表彰为“优秀政协委员”，荣获区“十佳党务工作者”称号；2004年被国家教育部授予“全国优秀教师”称号，被思想政治工作杂志社评为重庆市“巴渝英才”，被市总工会表彰为“重庆市职工信赖的好书记”；2005年荣获了首届全国中小学“十大明星校长”、“全国中小学1000名杰出校长”、“中华英模”、“全国群众体育先进个人”、“全国杰出新闻人物”等称号；2006年被市委表彰为“优秀党务工作者”，被中国文学艺术基金会等授予“中国校园文化建设十大新闻人物”荣誉称号，被市教委、市府教育督导室评为教育督导研究先进个人等。