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未来的教师素质
2005年12月20日 10:12:53 来源:浙江台州白水洋小学

今天怎样当教师?实践第一线的教师对此表现出密切的关注,他们对这一话题的回答,可以看作是一种最有实在意义的看法。我国的一项专门调查表明,绝大多数教师认为,未来的教师素质主要包括:

       ●专业水平是从事教师工作的第一要件。未来教师间的竞争首先是所教专业知识水平的竞争。广博精深的专业知识,是做教师的根本条件。

       ●热爱、与时俱进、研究能力和活动能力。热爱是教师职业的首要素质。社会的进步要求教师不断地改善自己的素质,跟上时代的步伐。教师不能仅仅把自己定位于蜡烛的位置,他自身也是主体,不仅要时时充电,而且要善于生活。适应教育改革的需求,要求教师应当具备较强的研究能力。教师是一项与人打交道的职业,所以活动能力对于未来的教师来说是一项重要的素质。

       ●教师的眼界要进一步拓宽。要对人类与自然、人类的历史与未来有更深入的洞悉,并把这种洞悉的方法和能力传授给学生,教师要善于以各种不同的方式与外界进行全方位的交流,将社会的细微变化及时准确地传导给学生。

       ●对信息的加工和应变能力比知识的储存能力更重要。这点老教师面临的挑战比年轻教师更严峻。

       ●丰富的经验仍然是宝贵的。当然,这经验必须建立在以上四项条件的基础上才能发挥其价值和意义。不少所谓经验丰富的教师,常常落伍,原因在于在这个瞬息万变的社会,经验往往是“过去时”的。比如面对多媒体计算机教学和网络远程教学的迅猛发展,即使是曾经拥有丰富经验的教师,除了迅速改变自己的知识结构,适应教学的新需求外,别无选择。

       ●确立教学效益和效率观念。教师要提高学生的学习成绩,就必须设法不断地提高教学的效益和效率。这也是教师的优劣之别和竞争的焦点所在。

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