上课开始，我打开录音机，传来夏天蝉鸣声、卖西瓜、卖棒冰的叫卖声，还有人们抱怨天气闷热的声音，引导学生想象进入炎热的夏季。然后对学生说：“同学们，刚才我接到乡下张大伯的电话，他瓜地里的西瓜快熟了，可馋嘴的小动物也多起来，让我派些小卫士去看守西瓜，谁愿去？”学生们听了争先恐后都要去，我说：“那好，咱们都去，可先得活动活动筋骨，准备起来!”学生们在我的哨音与手势指挥下快速分散，随我一起做起韵律健身操。

       接着我指向事先布置好的“瓜地”，向学生介绍：“这就是张大伯的瓜地，馋嘴的家伙们时时出现，我们的武器是小沙包，想想能用什么方法赶走它们？”学生们拿起投掷物分组讨论，并自由练习。我巡回指导，然后对他们说：“为什么有的小朋友扔得远，有的扔得近呢？”并请各组选一个代表进行示范、对比。让学生们观察并自己评价最佳方法，师生共同总结出正确的方法——持物后引、肘部向前、用力挥臂。学生们再用此方法练习3—5次。接着我指着“瓜地”里的卡通运动图片对学生说：“看，馋嘴的家伙来了，有小刺猬、小猪，还有狐狸和猴子，它们离我们有远有近，我们拿起武器吆喝着赶走它们，大家赶快动手吧!”学生们欢呼着拿起沙包选择层次练习，各自品尝到了成功的喜悦，练习的劲头更足了。

       紧接着进入“搬运接力”环节，我说：“辛苦了，小卫士们。现在西瓜熟了，要忙着把它们运回家，方法是每次运两只，每人一次，看哪组最先运完。”学生们快速排成4路纵队站在一筐小皮球后，我先请各组排头做一次示范，然后简单评价，纠正错误动作，随后开始比赛。学生热情高涨，积极为本队鼓劲加油。比赛结束后，我给予各组不同的奖励，充分肯定他们的成绩。我说：“丰收的果实是甜蜜的，张大伯请你们和邻居们品尝西瓜，一起分享丰收的喜悦。大家想想，怎样既安全又礼貌地将西瓜通过障碍传给对方，各组开始讨论。”学生们分组讨论后由组长摆好小垫子，呈三角支撑，形成障碍，自由练习一次。然后我让各组选一个代表进行示范并对比，让学生们自己评价出最佳方法——球身紧贴地面，双手朝前拨动。接下来的比赛中，评出了辛勤劳动奖、文明礼貌奖、勇敢卫生奖、热情待客奖，每个学生都品尝到了成功的喜悦。

       最后，我让学生自己谈谈这节课的感受。有的说：“我很幸福，很快乐。”有的说：“我很辛苦，但很高兴。”有的说：“我学会了很多本领。”还有的说：“劳动最光荣。”我对大家说：“今天我们通过自己的汗水和努力，看守了西瓜地，运回了西瓜，招待了客人。让我们懂得了一分辛劳一分收获的道理，从今后希望你们在学习生活上也一样用勤劳获取成功。”紧接着在《幸福拍手歌》的音乐声中，带领学生们舞蹈，放松身心，圆满结束了这一节体育课。