浙江省平湖市黄姑镇民丰小学大队部在组织全校辅导员和少先队员认真学习全国少代会精神的同时，早准备、早动员、早布置，从学期一开始就全面启动了学校少先队的“金色工程”，即雏鹰争章活动，由于活动注重扎实，一步一个脚印，因而初见成效。该校的争章活动分四步走：定章。即确定争章活动的目标和要求。大队部以《浙江省雏鹰行动争章卡》为蓝本，组织全校师生认真学习并展开讨论，结合本校地处农村的实际，从二十 五枚奖章中选择红心章、火炬章、自学章、体育章、友谊章、自理章七大奖章为本学期争章活动的重点，并讨论制订了适合本校队员的争章考核细则。
宣传。大队部通过板报、晨会、中队会红领巾广播等形式进行宣传，公布学校争章活动的内容及标准，还印发小册子给队员，人手一份，深入队员及家中，引起了家长们的重视。大队部先后出了三期有关争章活动的专题队报，从而使争章活动人人皆知，家喻户晓。
实践。这是学校争章活动的核心。大队部紧紧围绕“五自”和奖章要求所需的能力和品格，要求队员从家庭、社会、学校三方面同时展开实践锻炼。创设了活动法、表演法、交流法、竞赛法、问卷法、辅导法等训练手段，先后举办了“巧手接力赛”、“小小故事会”、“队报比赛”等活动。辅导员们积极引导，促使队员们在心理条件成熟的情况下，努力学习训练，从而使学校呈现一派争章 练功的可喜景象。
颁章。大队部及时成立了由大队辅导员任组长，各中队辅导员和中队长参加的奖章评审考核小组。在队员自愿申请的基础上，考核小组采用综合队员日常表现进行评估；或深入队员家中实地考察、采访；或现场表演等办法进行认真考核。
对达标的队员及时张榜公布。并在国旗下或在家长会上举行隆重的颁章仪式。