访宁夏大学党委书记、校长陈育宁教授

一年一度的普通高等学校招生录取工作即将开始，广大考生将面临人生一次重大的选择。作为宁夏回族自治区惟一的教育部与自治区共建的省属重点综合性大学，宁夏大学近年来抢抓机遇，加快发展，办学实力不断增强，办学水平进一步提高，学校的社会影响力和声誉日益提升。宁夏大学也因此得到了区内外更多考生的关注，许多考生及家长来信、来电询问有关宁夏大学的情况。为此，宁夏回族自治区政协副主席，宁夏大学党委书记、校长陈育宁教授就考生提出的若干问题，为广大考生及家长朋友们作答。[BR][BR]　　1.请告诉我们宁夏大学的历史沿革情况。[BR][BR]　　答：宁夏大学成立于1958年，与自治区一起成立、共同发展。学校的前身是宁夏师范学院，1962年与宁夏农学院、宁夏医学院合并成立了宁夏大学；1970年、1971年，宁夏医学院、宁夏农学院先后分出单独设院；1997年12月，宁夏大学与宁夏工学院、银川师范高等专科学校（含宁夏教育学院）四校合并；2002年2月与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学。46年来，学校培养各类、各级专业人才5万多人，其中少数民族人才1.5万多人。他们已成为宁夏经济建设和社会发展的重要力量，他们当中许多人已成为行业的杰出人才。[BR][BR]　　2.作为综合大学，学校目前有哪些学院（系）、学科和专业？[BR][BR]　　答：学校现有13个学院、3个系，另有民族预科部、成人教育学院、高等职业技术学院、远程教育学院及独立二级学院新华学院等教学机构；现有文学、理学、工学、管理学、法学、教育学、经济学、历史学、农林九大学科门类61个本科专业和25个专科专业；有1个博士学位授予点，41个硕士学位授予点和2个专业硕士学位授予点；有12个自治区级重点学科。[BR][BR]　　3.学校几经合校，目前的校区情况怎样？[BR][BR]　　答：目前校园占地面积140公顷，校舍建筑面积55.2万平方米，另有113公顷的教学实验农场。现有校本部（又分为A区、B区、C区）、南校区和西校区三个校区。校本部A区现有农学院、外国语学院，B区现有数学计算机学院、物理电气信息学院、人文学院和体育系，C区现有化学化工学院、生命科学学院、机械工程学院、土木与水利工程学院和资源环境学院，南校区现有政法学院、经济管理学院、教育科学学院、音乐系和美术系；西校区现有民族预科部和新华学院。[BR][BR]　　4.学校目前的师资情况如何？[BR][BR]　　答：全校现有教职工2656人，其中专任教师1366人。专任教师中教授130人，副教授413人，具有博士学位的49人，硕士学位的332人。重点学科、主要学科带头人与学术骨干115人，研究生导师121人。教师队伍中获“国家有突出贡献的中青年专家”称号的2人，享受国务院政府特殊津贴的20人；获曾宪梓奖的5人；入选国家“百千万人才工程”的18人；享受自治区政府特殊津贴的8人，入选“自治区新世纪学术和技术带头人”的27人；获教育部青年教师奖的3人；获“高等学校骨干教师资助计划”的7人；获教育部“优秀青年教师资助计划”的1人；获宁夏大学“校长特别奖励计划”的7人。[BR][BR]　　5.学校的学生情况怎样？[BR][BR]　　答：现有全日制普通本、专科在校生15722名，研究生412名，少数民族预科生798名，高等职业技术教育学生1437名，成人脱产在校生1705名，其他各类成人学生近2万名。学生来自全国22个省、市、自治区，学校首批招收的外省区学生将于今年毕业。民族预科部已成为教育部重点院校预科生培养单位，2003年首次招收区外学生。我校在2002年举行的全国大学生第七届“挑战杯”竞赛中，以团体总分240分的优异成绩荣获“优胜杯”和“校级优秀组织奖”，有2件作品获一等奖、1件获二等奖、3件获三等奖，在300多所参赛高校中名列第九名；在2003年举行的第八届“挑战杯”竞赛中，我校学生再创佳绩，1件作品获一等奖、1件获二等奖、4件获三等奖。[BR][BR]　　6.学校的研究所和实验室情况如何？[BR][BR]　　答：学校现有西夏学研究中心、回族研究中心、西部发展研究中心、生物工程研究所等34个研究所、中心，其中西夏学研究中心是全国省属高校人文社科重点研究基地。现设有各学科领域的实验室85个，其中生物技术重点实验室为省部共建重点实验室，能源化工（天然气转化）重点实验室作为省部共建实验室已成为国家重点实验室培养基地。[BR][BR]　　7.学校对外交流情况怎样？[BR][BR]　　答：宁夏大学是全国接收外国留学生的200所高校之一。现已与美国杨百翰大学、德克萨斯州塔尔顿州立大学，英国威根雷学院、南开普敦学院，法国艾维尔大学，日本岛根大学，挪威红十字世界联合学院，奥地利维也纳大学等十多所国外大学建立了校际间交流与合作关系。学校现为教育部确定的上海交通大学的对口支援学校，与山东大学、华中科技大学、西北农林科技大学等国内名校建立了实质性的合作关系。[BR][BR]　　8.学校为学生提供了哪些学习、生活保障？[BR][BR]　　答：学校不断加强教学管理与改革，改善办学条件，提高教学质量，2002年接受了教育部本科教学水平评估，评定等次为良好，在全国32所评估高校中名列第16位。学校现有3.6万平方米、19层高的现代化教学综合楼，有1.6万平方米设施先进的逸夫图书馆，全校藏书160余万册。有3幢现代教育中心大楼、4幢实验大楼和设有塑胶跑道及人工草坪的运动场，每个院系都有自己相对独立的教学办公楼。学生住宿已完全实现了公寓化，住宿条件在全国同类高校居前列；改造和新建了学生餐厅，饭菜质量与就餐环境良好；学校加强校园环境建设，正在向园林式校区迈进。中国教育科研网宁夏主结点设在我校，学校的所有校区、教学办公都已实现网络贯通。[BR][BR]　　9.近年来宁夏大学毕业生就业情况如何？[BR][BR]　　答：学校非常重视并加强了毕业生就业指导工作，采取了许多积极有效的措施。如将大学生就业指导课纳入学校选修课计划，从一年级开课，入校开始就接受就业指导；根据市场需求，及时调整专业，停招缓招了一些市场需求量小的专业，新增了一些专业；不断提高教学质量，加强实践环节培养，提高学生的实践能力和竞争力；不断加大宣传力度，不断增强我校毕业生的影响力；坚持“走出去、请进来”的办法，在区外寻找就业市场，打开了就业的新局面。近二、三年来，我校毕业生当年的就业率基本保持在70%%以上。[BR][BR]　　10.学校今后发展的总体目标是什么？[BR][BR]　　答：学校“十五”建设与发展规划中确定的总体目标是：立足于为宁夏和西部的经济建设与社会发展服务，着力建设，开拓创新，加快发展，尽快实现我校博士学位点、国家重点实验室零的突破。我校是教育部与自治区在西部地区共建学校，并指定由上海交通大学对口支援，目前正在争取进入国家“211工程”重点建设学校的行列。经过“十五”期间的建设，使学科和专业结构更趋合理，师资队伍的整体素质不断提高，办学条件大幅度改善，学科特色明显显现，学校整体实力进一步增强。在“十五”末期，争取把学校建设成为宁夏及其周边地区高层次高质量人才培养的中心和基地，成为办学综合实力优势明显、重点学科特色显著、服务地方经济卓有成效、具有地域优势和民族特色、在西部有较高声望的综合性大学。[BR][BR]　　11.近几年来学校的招生情况如何？[BR][BR]　　答：我校从1999年扩招到2003年，本科招生人数分别达到了2208人、3095人、3302人、3800人和3740人。从2000年开始跨省区招生，到2003年外省区招生已扩展到22个省，生源质量也不断提高。外省（市）区的生源绝大多数是第一志愿。自去年区内本科与区外一般院校同批次录取，生源质量有了更进一步提高。[BR][BR]　　12.学校今年的招生工作情况怎样？[BR][BR]　　答：今年我校招生计划比去年有所上浮。包括本科、专科、高职三个层次及民族预科班的计划招生人数为6024人。本科招生计划有所扩大，总计划中本科专业（方向）达61个，招生人数为4654人，比去年增加200人。学校今年对专业设置进行了调整，一些就业前景好，应用型、基础型学科的本科专业，如日语、制药工程、交通工程、机械工程及其自动化和部分师范类专业保持原有计划或扩大招生。[BR][BR]　　今年招生主要分布在天津、河北、河南、山西、山东、浙江、江西、江苏、湖北、湖南、四川、重庆、吉林、辽宁、黑龙江、陕西、甘肃、内蒙古、云南、贵州、海南、福建及宁夏等23个省、市、自治区。[BR][BR]　　13.今年宁夏大学的招生工作有何新举措？[BR][BR]　　答：根据我校与上海交通大学共建协议，我校将继续从录取的新生中选送若干名宁夏生源第一志愿优秀考生到上海交通大学相应专业学习；学校还将加大力度，破格录取在中学期间表现优秀、在社会公益活动中有突出表现的考生，特别是在中学期间加入中国共产党，或获“全国优秀中学生”等荣誉称号的应届考生；对在文艺、体育、科研等方面有特殊才能者，经学校审核后可破格录取；学校还将对见义勇为的考生及因见义勇为牺牲或致残的公民的子女给予适当照顾。[BR][BR]　　14.宁夏大学今年将实现按大类招生，按大类招生是怎样的招生形式？有哪些优势？[BR][BR]　　答：今年我校部分专业实行大类招生，学生入校后将按学科大类学习，两年后再根据学习成绩和志愿选择具体专业。实行大类招生，首先，学生入学后能够得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而造成知识面偏窄的弊端；其次，在一定程度上缓解了考生填报专业志愿的盲目性，给学生提供更多的专业选择空间；第三，延迟了专业选择时间，从而能够更加准确地预测和了解毕业时社会需求趋势；此举可进一步满足考生的志愿，使考生选择自己喜欢的专业。[BR][B